2月28日（火）に、第３回なかよし集会（人権集会）が行われました。今回は、低学年部会と高学年部会に分かれての実施となりました。
高学年部会では、人と接するときに大切なことについて話し合ったり、議論したりしました。まず、普段の会話の様子をイメージした短いやりとりを見ました。そこから感じたことをもとに話し合いを進めていきました。
自分のことばかり考えて人と接すると、知らないうちに相手の気持ちを損ねてしまうことがあるということに気づき、いろいろな意味で本当に相手のことを考えて接することの大切さを学ぶことができました。
3月3日（金）に、6年生を送る会が行われました。
6年生に今までの感謝の気持ちを伝え、楽しんでもらえる会にするために、各学年、準備や練習にはげんできました。それぞれの学年ならではの出し物で、暖かい6年生を送る会にすることができました。6年生のみなさんは、あと少しで卒業ですが、最後までよろしくお願いします。
おうちの方や先生方を招待して、にじのこステージ「梅の里小校歌ハンドベル演奏」と、ゲームランド「ビッグとんとんずもう」「空気砲的当てゲーム」を楽しみました。今度は梅の里児童の皆さんも招待したいと考えています。
２月８日に、パレア図書館に行ってきました。今三方図書館が閉館しているので、図書館に行く機会が少ないので、ちょうど良い機会になりました。図書館では、大型絵本の読み聞かせをしてもらいました。子どもたちの大好きな「地下１００階だての家」の大型絵本でした。とても大きいのでびっくりしている子どももいました。ラッキーなことに、図書館が購入して初めて梅の里小の１，２年に読み聞かせしてくれたそうです。その後、２年生が図書館のことについて、いろいろ質問して答えていただきました。最後に、好きな本を一冊ずつ借りて帰りました。１時間あまりでしたが、読み聞かせを聞いたりたくさんの本の中から好きな本を読んだりして、本に親しむことができました。
１月２７日はスクールカウンセラーの藤井先生に上手な話の聞き方についてお話していただいた後、グループごとに、友達がうれしくなるような話の聞き方の練習をしました。どのグループも友達の顔を見て、うなずきや相づちを入れながら上手に聴いていました。実際の場面でもどんどん使っていこうと話しました。
２月３日（金）の５限目に、５年算数の授業研究会が開かれました。梅の里小だけでなく、他校からも先生方が来られ、「割合」の学習ぶりを見ていただきました。割合の学習は、小学校算数においては、たいへん難しいので、よくつまずくポイントとされていますが、５年生のみんなは、しっかりと考え、全員が課題解決に向けて全力で取り組んでいました。写真を見ても、教師が一方的に話すだけの授業ではなく、子どもたちが自らアクティブに活動していることがわかってもらえるのではないでしょうか。
２月２日（木）に、全校器械運動発表会を行いました。今まで、授業や休み時間を利用して、特に鉄棒とマット運動の練習に一生懸命取り組んできました。３学期の目標のひとつにもある「ひとつ上を目指そう」を1人ひとりが意識して、新しい技に挑戦したり、より美しく見せられるように努力したりしてきた成果を発表することができました。
ようこそ、梅の里小学校へ！
２９年度に小学校へ入学する年長児さんたちの体験入学がありました。
１年生は、国語や図工で準備したお店やさんを開き、買いものを楽しんでもらいました。
１２月の学習発表会で、秋に年長児さんと交流した時の１年生まつりの様子を発表したので、その発表も年長児さんの前で披露しました。
小学校に入学してからの学習や生活のことを知ることで、年長児さんが安心して、入学を楽しみにしてくれているといいですね。
3学期に入って、3年生は毎年恒例の版画に取り組みました。自分が動いているところを題材にし、「一輪車をしているところ」「剣道をしているところ」「走っているところ」「楽器を演奏しているところ」「ラーメンを食べているところ」など、のびのびと表現することができました。
できあがった作品を教室に掲示すると、「○○ちゃんうまいなあ。」「楽器が上手にできてる。」などと友達の作品に見入っていました。
４月より元気っ子タイムで持久力向上のためにマラソンやなわとびセット跳びをしてきました。寒くなってきてからは、なわとびのセット跳び（両足跳び・かけ足跳び・あや跳び などを１セットとする跳び方）を行い持久力を高めてきています。
１月からは、なわとび級認定カードに取り組んでいます。技跳びやセット跳びを個人で練習したり２人ペアで見合ったりしてがんばっています。
