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4年生が外国語の時間に「アルファベット」に慣れ親しむ活動を行っていました。一つ目はアルファベットのカードを順番に並べる活動でタイムをどんどん更新していました。二つ目は「色あてゲーム」ペアで好きな色を内緒で決めて、お互いに色に使われているアルファベットを質問し合い、相手の色をあてるというゲームです。ゲームを通して子供たちはアルファベットを身近に感じているようでした。